En los últimos años, la educación en Mérida ha experimentado una transformación significativa con la incorporación de herramientas digitales y la adopción del aprendizaje a distancia. Este cambio, acelerado por la pandemia de Covid, ha llevado a instituciones educativas y autoridades locales a implementar estrategias que integran la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Para hacer partícipe a la tecnología en las escuelas, se han tenido que implementar recursos específicos, como centros de cómputo avanzados en los planteles, plataformas digitales para asignación de tareas y proyectos interactivos que incluyen inteligencia artificial.
Rafaela Mis Cohuo, coordinadora de nivel medio superior, señaló que la adaptación ha requerido que los estudiantes aprendan a usar la tecnología como una herramienta para potenciar su aprendizaje, en lugar de depender de ella para resolver tareas o para hacer trampa.
De este modo, se busca que los alumnos desarrollen habilidades tecnológicas y comprendan cómo aplicar la inteligencia artificial de manera ética y responsable en sus estudios.
Darcet Salazar
